VISITAS

Lanzamiento de la coleeción semilla

Esta jornada realizada en cada sede, permitió a los estudiantes realizar la etapa de exploración de textos, según sus gustos y preferencias. 

La curiosidad primó en los niños, quienes trataron te tomar gran cantidad de libros que los recreó y los motivó a seguir leyendo.

Para continuar con esta actividad, el grupo base del PNLE, propuso la maleta viajera para llevar los libros a las Sedes educativas de Fray Plácido.

I FERIA DEL CONOCIMIENTO 'INTERCAMBIO DE SABERES' TODOS A APRENDER

El 27 de septiembre el Ministerio de Educación Nacional, a través de su Programa para la Transformación Educativa, dio  inicio a la I Feria del Conocimiento "Intercambio de Saberes" Todos a Aprender, un espacio de interacción entre los maestros y la comunidad educativa, que permitió conocer las experiencias de los tutores y formadores que hacen parte del Programa.

Los docentes tutores PTA Putumayo también hicieron presencia en este evento, donde una vez más mostraron el compromiso con la transformación de la calidad educativa en la región.

La participación en la Rueda de Conocimiento fue espacio  de intercambio de experiencias entre tutores, de Cauca y Putumayo donde  primó el diálogo, el intercambio de saberes y los avances de 'Todos a Aprender' En estas  regiones  del país.

QUINTA VISITA OBJETIVOS: Hacer un balance de los avances en la implementación del Programa en cada uno de sus componentes, con el rector y docentes del EE, con el propósito motivar su quehacer pedagógico. Generar en los docentes acompañados la reflexión sobre las estrategias de evaluación utilizadas en el aula para ser ajustes acordes a las conclusiones que sobre evaluación se hicieron en la CDA. La participación decidida del rector y los docentes de la CDA, y los estudiantes  permiten avanzar en el proceso de acompañamiento y por ende en el logro de los objetivos propuestos para cada visita.

SEXTA VISITA Acompañamiento y participación en la Semana de Desarrollo Institucional Del Lunes 8 de Octubre al viernes 12 la Institución educativa Fray Placido centro su trabajo en la semana de desarrollo institucional, tiempo en el cual los estudiantes estuvieron en receso estudiantil y los docentes trataron  temas pertinentes a la mejora de la institución. Entre algunas actividades que se trabajaron en conjunto están:       La evaluación de docentes a estudiantes y estudiantes a docentes donde ambas partes expusieron fortalezas y oportunidades de mejoramiento.       La capacitación de la wev2.0 orientada por el profesor Camacho, la cual permitió a los docentes avanzar en el proceso de manejo de la tecnología. Se compartió además la elaboración de una clase con la utilización de educaplay, para involucrar a los estudiantes en él ,manejo de las TICS       La reunión del tutor con los coordinadores de área de lenguaje y matemáticas, permitió la revisión de los planes de estudio para diseñar y aplicar estrategias innovadoras en las prácticas de aula.

SEPTIMA  VISITA 5 AL 8 DE NOVIEMBRE DE 2013 OBJETIVOS: v Realizar un análisis de las pruebas diagnósticas y pruebas saber  de tercero y quinto del Establecimiento Educativo, para implementar estrategias  de mejoramiento  en  competencias en lenguaje y matemáticas v Identificar materiales,  herramientas y actividades que pueden ser aprovechadas para mejorar  la Comprensión Lectora, en el EE. v Desarrollar el taller: comprensión lectora con el fin fomentar la lectura y escritura a estudiantes, padres de familia, y docentes de la institución. v Generar en los docentes acompañados la reflexión sobre las estrategias de evaluación utilizadas en el aula para ser ajustes acordes a las conclusiones que sobre evaluación se hicieron en la CDA. v Hacer acompañamiento in-sito para identificar las estrategias de evaluación en las áreas de lenguaje y matemáticas implementadas en el aula y reflexionar acerca de su importancia en la planeación de las prácticas pedagógicas. Cada visita es una oportunidad de aprendizaje tanto para los docentes acompañados como para el tutor, quienes con el intercambio de experiencias desde el rol que cumplen, se comprometen con el mejoramiento de la calidad educativa.